注意: 由于天气原因，今天的课程取消了. 检查黑板上的沟通，从你的导师.
作为一名体育专业的学生，你将面临思考信仰如何影响你的挑战 你的教学和你为什么做你所做的. 体育教育强调其重要性 为健康的身体而努力. 作为基督徒，我们相信这很重要，因为 我们的身体是上帝的圣殿.
基督教信仰与教育课程的有意整合是与众不同的 SBU的教育部门. 在课堂上讨论基督教的原则 适用于教育策略、哲学和最佳实践. 在SBU，我们接近 以基督教世界观为基础的教育和教学.
作为SBU的教育专业学生，你将面临挑战，认为你的工作更有挑战性 不仅是老师，也是榜样和仆人领袖. 你将学会查看 作为宣教场，受过良好训练的基督教教师在这里拼命地工作 需要.
教职员在他们所行的一切事上，活出他们自己与基督同行的生命 ——在课堂上，在导师面前，在同事面前，在为大学服务时， 社区和当地教堂.
作为一名体育专业的学生，我们鼓励你加入SBU的学生分会 密苏里州教师协会(SMSTA)受益于专业发展 为你未来的教学生涯做准备，提供交流的机会.
此外，作为一个体育专业的学生，我们也鼓励你加入密苏里 卫生、体育、娱乐和舞蹈协会. 加入 该组织将为您提供特定领域的网络和专业 发展机遇.
| 围嘴1013 | 旧约历史 | 3 |
| 金1163 | 《宝博体育》 | 3 |
| 1113年英格 | 英语作文I | 3 |
| 大学1111年 | 大学研讨会 | 1 |
| EDU 2113 | 教育心理学 | 3 |
| 远10 _3 | 介绍. 艺术、美术、音乐或戏剧 | 3 |
| 总时间 | 16 | |
| 生物1004 | 生物学原理 | 4 |
| 2213年英格 | 英语作文II | 3 |
| COM 1103 | 语言交流基础 | 3 |
| 2003年生态 | 生活经济 | 3 |
| EDU 2313 | 中等教育基础 | 3 |
| 大学1121年 | 批判性思维 | 1 |
| 总时间 | 17 | |
| 他的2213/2223 | U.S. 历史一或二 | 3 |
| 1103年独联体 | 计算机与信息管理 | 3 |
| 小灵通1114 | 物理科学概论 | 4 |
| 垫1143 | 大学代数 | 3 |
| SOC 2012 | 人类的多样性 | 2 |
| 防晒指数2012 | 灵命培育概论 | 2 |
| 总时间 | 17 | |
| 金2243 | 营养 | 3 |
| 金2023 | 知觉运动发展 | 3 |
| 围嘴1023 | 新约历史 | 3 |
| 2003年生态 | 生活经济 | 3 |
| EDU 2823 | 教育技术 | 3 |
| 金1023 | 个人及团队活动 | 3 |
| 总时间 | 18 | |
| 金2143 | 一生的活动 | 3 |
| 波尔1113年 | 美国政府与政治 | 3 |
| EDU 2141 | 现场经验一 | 1 |
| 金3043 | 基本节奏分析 |
3 |
| 金3083 | 运动损伤的护理和预防 | 3 |
| EDU 3043 | 学习者发展与课堂 | 3 |
| 总时间 | 16 | |
| 金3093 | 应对紧急情况 | 3 |
| 金4013 | 美国社会的体育 | 3 |
| 金3073 | 运动生理学 | 3 |
| 金3053 | 体育测量与评价“， | 3 |
| EDU 3613 | 内容领域素养 | 3 |
| 金3133 | 在小学教体育 | 3 |
| 总时间 | 18 | |
| 金4533 | 《中学物理教学方法 教育 (前八周) |
3 |
| 金4043 | 适应体育 (后八周) | 3 |
| EDU 3333 | 二级的原理和方法 指令 |
3 |
| EDU 3341 | 实地经验二 | 1 |
| 金4003 | 运动机能学 | 3 |
| EDU 3833 | 行为与课堂管理 | 3 |
| 总时间 | 16 | |
| 金2133 | 人体解剖学原理 | 3 |
| EDU 4959 | 中学学生教学 | 10 |
| EDU 4691 | 学生教学研讨会 | 1 |
| EDU 4832 | 学习者的评估和评价 | 2 |
| EDU 4623 | 教不同的学习者 | 3 |
| 总时间 | 16 | |
这是一个建议的指导方针. 请检查目录，并看到你的顾问为您的最终学位要求.
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学生有责任理解和完成所有的通识教育，
学位、院系和毕业要求.
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